有朋友問大六壬與八字學很相似！有共通之處嗎？

邵問津

如果要追溯源頭，三式中的大六壬與八字的概念最值得關注的！

六壬的起源很多人都知道，早到戰國時期就有的！它以日干支為

課中的主道，從日干支發佈五行、十神、十二神、十二將……等！

是早於宋朝徐子平的八字理論的！共同點就是以日干為質量變換

的「樞紐」軸心啊！更有人懷疑過八字學說是脫胎自六壬的！

而六壬課的應用廣大！！！分天、地、人三大門！！

天門之中，包括天時、天氣、國情、擇日……
人門之中，包括婚姻、子女、父母、官運、學業……
地門之中，包括陽宅、陰宅……

還有「射覆」等的學問等……功能多不勝數！！

小風

學了一些六壬之後, 也覺得六壬和八字很有相似的
地方. 但引申到後來的道路有一定的差別, 我想是
使用習慣的不同.

八字是算命, 一生人就那麼一個. 小時候父母兄弟,
長大後是妻財子祿, 還有八至十個大運的窮通禍福,
都在看那幾個字.
在體制上, 是一式十多, 甚至是幾十解的用法. 為了
實際需要, 取象的手法是會比較廣泛, 而且難免有些
象的取法會比較曲折.

壬學是占卜, 體制上可一式多解絕對沒問題, 但使用
上的習實, 如非特別情況 (例如對方連續發問), 是
比較少用到一式十解以上的.
六壬會有發用, 六處(干,支,用,年,命,占時)等比較有
針對性的取象方式. 使用起來比較容易和清楚.

先學一種卜術, 改學命理和風水的意思也可能和這點
有關. 先在一式一解的環境下練好, 再面對一式多解
便比較有把握.
風水不只與一個人有關, 而是和幾個或是更多個人有
關. 而取象的手法亦不完全在數式裡, 還包括了客觀
世界的各種實物, 是更加復雜的情況.